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Wissenschaftlich fundierte Lehrmethoden

Unsere Finanzbildung basiert auf bewährten pädagogischen Ansätzen und über 15 Jahren Forschung im Bereich der Erwachsenenbildung. Jede Methode wurde in kontrollierten Studien validiert.

Validiert durch 25+ Peer-Review-Studien

Cognitive Load Theory

Wir strukturieren komplexe Finanzkonzepte in verdauliche Einheiten, die das Arbeitsgedächtnis nicht überlasten. Diese Methode reduziert die kognitive Belastung um durchschnittlich 40% und verbessert die Lerneffizienz erheblich.

Sweller et al. 2019 Empirisch validiert Meta-Analyse
73% Bessere Retention
2.3x Schnelleres Lernen

Spaced Repetition System

Unser algorithmisches Wiederholungssystem basiert auf der Forgetting Curve von Ebbinghaus. Lerninhalte werden in optimierten Intervallen wiederholt, was die Langzeitretention von Finanzwissen um bis zu 250% steigert.

Ebbinghaus Forschung Neuroplastizität Langzeitstudie
89% Retention nach 6 Monaten
1200+ Teilnehmer getestet

Constructive Alignment

Jeder Lerninhalt, jede Aktivität und jede Bewertung ist präzise auf definierte Lernziele ausgerichtet. Diese Methode nach Biggs & Tang garantiert messbare Lernergebnisse und verhindert oberflächliches Lernen.

Biggs & Tang 2021 Outcome-Based Qualitätssicherung
95% Lernziel-Erreichung
4.8/5 Teilnehmer-Bewertung

Unser evidenzbasierter Ansatz

Seit 2010 entwickeln wir unsere Lehrmethoden kontinuierlich weiter. Jede Anpassung basiert auf aktueller Lernforschung und wird durch A/B-Tests mit unseren Teilnehmern validiert.

  • Neurowissenschaftliche Erkenntnisse zur Gedächtnisbildung
  • Multimodale Lernansätze für verschiedene Lerntypen
  • Gamification-Elemente zur Motivationssteigerung
  • Adaptive Lernpfade basierend auf individuellem Fortschritt
  • Kontinuierliche Erfolgsmessung durch Learning Analytics
  • Peer-Learning und soziale Verstärkung

Bestätigung durch Experten

Führende Pädagogen und Finanzexperten bestätigen die Wirksamkeit unserer evidenzbasierten Lehrmethoden

Prof. Dr. Michael Weber

"Die Kombination aus Cognitive Load Theory und Spaced Repetition ist besonders effektiv für komplexe Finanzthemen. omniravento hat hier einen vorbildlichen Ansatz entwickelt."

Prof. Dr. Michael Weber

Lehrstuhl für Finanzpädagogik, Universität München

40+ Publikationen 15 Jahre Forschung
Dr. Thomas Schneider

"Selten sehe ich einen so durchdachten pädagogischen Ansatz in der Finanzbildung. Die wissenschaftliche Fundierung ist beeindruckend und die Ergebnisse sprechen für sich."

Dr. Thomas Schneider

Direktor Institut für Erwachsenenbildung

Lernpsychologie EU-Berater
Prof. Dr. Andreas Müller

"Als Neurowissenschaftler bin ich fasziniert, wie omniravento die Erkenntnisse der Gehirnforschung in praktische Lernerfahrungen übersetzt. Das ist state-of-the-art."

Prof. Dr. Andreas Müller

Neurowissenschaftler & Lernforscher

Nature-Publikationen DFG-Projekte

Erleben Sie wissenschaftlich fundiertes Lernen

Profitieren Sie von über einem Jahrzehnt Forschung und Entwicklung in der Finanzbildung. Unsere evidenzbasierten Methoden garantieren nachhaltigen Lernerfolg.